Analisis Dampak Pembelajaran Daring terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja

Wahyuni, Asri (2021) Analisis Dampak Pembelajaran Daring terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text asri_hd.doc Download (163kB)
	Text asri_kp.doc Download (66kB)
	Text asri_bab_1.doc Download (52kB)
	Text asri_bab_2.doc Download (129kB)
	Text asri_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (63kB) | Request a copy
	Text asri_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (61kB) | Request a copy
	Text asri_bab_5.doc Download (13kB)
	Text asri_dp.doc Download (19kB)
	Text asri_lp.doc Download (129kB)
	Text asri_cv.doc Download (41kB)

Abstract

Di buat oleh Asri Wahyuni: 1020175396 tahun 2021, dibimbing oleh Pembimbing I: Novita Toding, M.Pd., dan Pembimbing II: Daniel Fajar Panuntun, M.Th. Menyusun skripsi dengan judul: “Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja”. Tujuan dari skripsi ini adalah guna mendeskripsikan Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja. Pembelajaran Daring merupakan sistem pembelajaran yang dilangsungkan dalam jaringan di mana pengajar dan mahasiswa tidak secara langsung bertemu. Pembelajaran daring juga salah satu langkah yang harus ditempuh guna tetap melaksanakan proses pembelajaran dengan memanfaatkan media teknologi guna membantu proses belajar mengajar. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kualitatif yaitu dengan cara detail mengamati dan mengenali yang tujuannya mendapatkan informasi bagaimana Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja Dengan demikian akhir dari skripsi ini penulis menyimpulkan bahwa Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima adalah pengetahuan mahasiswa ada yang menurun ada juga yang meningkat karena banyak kendala yang ditemukan selama proses pembelajaran daring.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	ap sarmita sumule
Date Deposited:	27 Sep 2024 15:26
Last Modified:	27 Sep 2024 15:26
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/2535

Actions (login required)

View Item