Tanpo, Yonan (2013) An Analysis of the Role of Christian Education Teachers as Counselors in Helping Students to Solve the Difficulties m Leaming at SMAN 1 Rantepao CIass XI (exact). Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.
![[img]](http://digilib-iakntoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
yonan_hd.doc Download (136kB) |
|
Text
yonan_kp.doc Download (41kB) |
|
Text
yonan_bab_1.doc Download (39kB) |
|
Text
yonan_bab_2.doc Download (352kB) |
|
Text
yonan_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (33kB) | Request a copy |
|
Text
yonan_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (232kB) | Request a copy |
|
Text
yonan_bab_5.doc Download (12kB) |
|
Text
yonan_dp.doc Download (27kB) |
|
Text
yonan_lp.doc Download (95kB) |
|
Text
yonan_cv.doc Download (13kB) |
Abstract
Yonan Tanpo. 2013. Sebuah analisis tentang bagaimana guru PAK memainkan peran sebagai konselor dalam mengatasi kesulitan belajar di SMA Negeri 1 Rantepao. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa dan memengaruhi mereka dalam belajar. Untuk itu, diharapkan guru PAK dapat membantu mereka dalam mengatasi masalah-masalah yang dihadapi. Kehadiran guru agama hendaknya bisa menjadi teladan sehingga memiliki relasi yang baik dengan siswa agar siswa lebih terbuka ketika menghadapi masalah. Berdasarkan latarbelakang itulah sehingga penulis mengangkat rumusan masalah: Bagaimana guru PAK memainkan peran sebagai konselor dalam membantu siswa mengatasi kesulitan belajar di SMAN1 Rantepao kelas XIIPA? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan pemgumpulan data melalui wawancara. Setelah data dikumpulkan, teknik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data hasil wawancara, menyajikan data hasil reduksi dan memberi kesimpulan. Dari hasil penelitian lapangan disimpulkan bahwa guru PAK di SMA 1 Rantepao telah melaksanakan peran sebagai konselor tetapi belum maksimal. Hal itu disebabkan oleh kepribadian guru yang membuat siswa takut dan malu membagikan masalah yang dihadapi. Itulah sebabnya, guru PAK hendaknya mengevaluasi diri dengan baik dalam meningkatkan kinerjanya sebagai guru PAK yang memiliki nilai lebih dibandingkan dengan guru yang lain disekolah.
| Item Type: | Thesis (Scholar) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | am andarias manting |
| Date Deposited: | 30 Nov 2024 05:55 |
| Last Modified: | 30 Nov 2024 05:55 |
| URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/3395 |
Actions (login required)
 |
View Item |