Implementasi Metode Perumpamaan Berdasarkan Lukas 10:25-37 oleh Guru PAK bagi Siswa Kelas VII SMP Kristen Makale

Pasongli, Lushiana Ambo' (2021) Implementasi Metode Perumpamaan Berdasarkan Lukas 10:25-37 oleh Guru PAK bagi Siswa Kelas VII SMP Kristen Makale. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

[img] Text
lushiana_skpp.pdf
Download (59kB)
[img] Text
lushiana_hd.pdf
Download (260kB)
[img] Text
lushiana_kp.pdf
Download (221kB)
[img] Text
lushiana_bab_1.pdf
Download (124kB)
[img] Text
lushiana_bab_2.pdf
Download (525kB)
[img] Text
lushiana_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (17kB) | Request a copy
[img] Text
lushiana_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (290kB) | Request a copy
[img] Text
lushiana_bab_5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (108kB) | Request a copy
[img] Text
lushiana_dp.pdf
Download (118kB)
[img] Text
lushiana_kp.pdf
Download (221kB)
[img] Text
lushiana_lp.pdf
Download (129kB)
[img] Text
lushiana_pcc.pdf
Download (43kB)

Abstract

Lushiana Ambo’ Pasongli’, 2021, Implementasi Metode Perumpamaan Berdasarkan Lukas 10:25-37 oleh Guru PAK bagi Siswa Kelas VII di SMP Kristen Makale, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja, dibawah bimbingan Yan Malino, S.Th., M.Pd.K dan Yohanes Krismantyo Susanta, M.Th. Mengajar dengan menggunakan metode perumpamaan, bukanlah hal yang mudah bagi guru PAK.Berbicara mengenai perumpamaan tentu masih susah dipahami oleh siswa khususnya di kelas VII. Hal ini juga ditemui di SMP Kristen Makale dimana siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam kelas sehingga tidak semua dapat mengerti pelajaran dengan cepat. Menjadi tantangan tersendiri bagi guru PAK bagaimana menyampaikan materi pelajaran dengan metode perumpamaan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan implementasi metode perumpamaan berdasarkan Lukas 10:25-37 oleh guru PAK bagi siswa kelas VII di SMP Kristen Makale. Dalam penelitian digunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan studi kepustakaan, observasi, dan wawancara. Melalui penelitian ini akan dianalisis implementasi metode perumpamaan berdasarkan Lukas 10:25-37 oleh guru PAK bagi siswa kelas VII di SMP Kristen Makale. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, penulis menemukan bahwa guru PAK sebelum mengimplementasikan metode perumpamaan, ia belajar dari cara penyampaian perumpamaan Yesus sebagai bahan acuan dalam pengajarannya. Ketika mengimplementasikan dalam kelas, maka guru PAK menggunakan ilustrasi, perbandingan atau cerita berdasarkan kehidupan sehari-hari dan juga melalui tanya jawab serta menyesuaikan dengan kemampuan siswa. Sebagai tindak lanjutnya maka guru PAK harus lebih kreatif dalam menggunakan metode perumpaman untuk menyampaikan ajaran Yesus berdasarkan materi pembelajaran. Kata Kunci : Metode Perumpamaan, Lukas 10:25-37, Guru PAK.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BS The Bible
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: am andarias manting
Date Deposited: 19 Jan 2025 19:02
Last Modified: 19 Jan 2025 19:02
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/4090

Actions (login required)

View Item View Item