Implementasi Model Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas VIII di SMP Negeri SATAP 3 Mengkendek

Sendong, Liska Kala' (2024) Implementasi Model Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas VIII di SMP Negeri SATAP 3 Mengkendek. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

[img] Text
liska_skpp.pdf
Download (85kB)
[img] Text
liska_hd.pdf
Download (363kB)
[img] Text
liska_kp.pdf
Download (339kB)
[img] Text
liska_bab_1.pdf
Download (415kB)
[img] Text
liska_bab_2.pdf
Download (525kB)
[img] Text
liska_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (483kB) | Request a copy
[img] Text
liska_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (499kB) | Request a copy
[img] Text
liska_bab_5.pdf
Download (314kB)
[img] Text
liska_dp.pdf
Download (301kB)
[img] Text
liska_lp.pdf
Download (258kB)
[img] Text
liska_lp2.pdf
Download (330kB)
[img] Text
liska_lp3.pdf
Download (581kB)
[img] Text
liska_cv.pdf
Download (188kB)

Abstract

ABSTRAK Kepercayaan diri siswa kelas VIII di SMPN SATAP 3 Mengkendek pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen masih tergolong dalam kategori sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa yang masih rendah melalui implementasi model pembelajaran gallery walk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti di kelas VIII SMPN SATAP 3 Mengkendek. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini sebanyak 9 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengamatan. Pengamatan digunakan untuk memperoleh data tentang kepercayaan diri siswa menggunakan model gallery walk. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kepercayaan diri siswa pada setiap siklus dengan menggunakan model pembelajaran gallery walk. Peningkatan yang terjadi yaitu rata-rata kepercayaan diri siswa siklus 1 sebesar 38.3%; dan rata-rata kepercayaan diri siswa siklus II sebesar 74.1%. Kata kunci : Model Gallery Walk, Kepercayaan Diri, Pendidikan Agama Kristen. ABSTRACT The self-confidence of class VIII students at SMPN SATAP 3 Mengkendek in Christian Religious Education subjects is still classifield as very low. This research aims to increase students' low self-confidence through the implementation of the gallery walk learning model in Christian Religious Education and Character Education subjects in class VIII SMPN SATAP 3 Mengkendek. This type of research is Classroom Action Research (PTK). The subjects in this research were 9 students. The data collection technique used in this research is observation. Observations are used to obtain data about student self-confidence using the gallery walk model. The data analysis techniques used in this research are qualitative descriptive and quantitative descriptive. The results of the research show that there is an increase in students' self- confidence in each cycle using the gallery walk learning model. The increase that occurred was that the average self-confidence of cycle 1 students was 38.3%; and the average self- confidence of cycle II students was 74.1%. Keywords: Gallery Walk Model, Self-Confidence, Christian Religious Education

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: am andarias manting
Date Deposited: 11 Aug 2024 17:42
Last Modified: 12 Aug 2024 05:54
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/2045

Actions (login required)

View Item View Item