Pakiding, Phebe Agnes (2024) Analisis Dampak Pengalaman Hidup terhadap Percaya Diri Siswa Kelas VIII-B Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMPN 3 Buntu Pepasan. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.
Text
phebe_skpp.pdf Download (67kB) |
|
Text
phebe_hd.pdf Download (354kB) |
|
Text
phebe_kp.pdf Download (551kB) |
|
Text
phebe_bab_1.pdf Download (531kB) |
|
Text
phebe_bab_2.pdf Download (659kB) |
|
Text
phebe_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (576kB) | Request a copy |
|
Text
phebe_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (544kB) | Request a copy |
|
Text
phebe_bab_5.pdf Download (419kB) |
|
Text
phebe_dp.pdf Download (397kB) |
|
Text
phebe_lp.pdf Download (1MB) |
|
Text
phebe_cv.pdf Download (278kB) |
Abstract
PHEBE AGNES PAKIDING (1020207978) menyusun skripsi dengan judul "Analisis Dampak Pengalaman Hidup Terhadap Percaya Diri Siswa Kelas VIII-B Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMPN 3 Buntu Pepasan". Dengan Dosen Pembimbing Dr. Sanda Mongan, S. Th.z M.Pd.K. sebagai Dosen Pembimbing Pertama, dan Setblon Tembang, S.Pd., M.Th. sebagai Dosen Pembimbing Kedua. Penelitian ini dilakukan di SMPN 3 Buntu Pepasan, fokus pada siswa kelas VIII-B dan guru PAK, dengan latar belakang rendahnya kepercayaan diri siswa dalam mata pelajaran PAK. Tujuannya adalah menganalisis pengalaman hidup siswa dalam pembentukan kepercayaan diri dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teori dasar penelitian berasal dari Lauster dan Cari Rogers, menekankan pengaruh pengalaman hidup terhadap kepercayaan diri dan konsep diri. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari 16 subjek penelitian. Hasil menunjukkan bahwa pengalaman negatif seperti rasa tidak aman, kurangnya perhatian, dan kasih sayang berkontribusi pada rendahnya kepercayaan diri siswa. Hal ini tercermin dalam perilaku pasif di kelas, sikap pesimis, dan interaksi sosial yang terbatas. Temuan menekankan pentingnya menciptakan lingkungan yang mendukung dan memberikan pengalaman positif untuk membangun kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran PAK dan kehidupan sehari-hari. Kata Kunci : Kepercayaan Diri, Pengalaman Hidup, PAK ABSTRACT PHEBE AGNES PAKIDING (1020207978) compiled a thesis with the title 'Analysis of the Impact of Life Experience on Self-Confidence of Class VIII-B Students in Christian Religious Education Subjects at Smpn 3 Buntu Pepasan'. With Supervisors Dr Sanda Mongan, S. Th., M.Pd.K. as the First Supervisor, and Setblon Tembang, S.Pd., M.Th. as the Second Supervisor. This research was conducted at SMPN 3 Buntu Pepasan, focusing on class VIII�B students and PAK teachers, with a background oflow student self-confidence in PAK subjects. The aim is to analyze students' life experiences in forming self-confiderice and the factors that influence it. The basic theory of research comes from Lauster and Cari Rogers, emphasizing the influence oflife experiences on self-confidence and self-concept. Using qualitative methods with a case study approach, data was collected through interuiews, observation and documentation from 16 research subjects. The results show that negative experiences such as insecurity, lack ofattention, and affection contribute to students' low self-confidence. This is reflected in passive behavior in class, pessimistic attitudes, and limited social interaction. The findings emphasize the importance of creating a supportive environment and providing positive experiences to build students' self-confidence in PAK learning and everyday life. Keywords: Self-Confidence, Life Experience, PAK
Item Type: | Thesis (Scholar) |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Depositing User: | am andarias manting |
Date Deposited: | 08 Aug 2024 08:13 |
Last Modified: | 08 Aug 2024 08:13 |
URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/1996 |
Actions (login required)
View Item |