Inisiasi dan Pengaruhnya: Kajian Praktis Mengenai Inisiasi dan Pengaruhnya bagi Anak Sekolah Minggu di Jemaat Karambe Klasis Kesu’ Malenong

Toding, Nofrianto (2020) Inisiasi dan Pengaruhnya: Kajian Praktis Mengenai Inisiasi dan Pengaruhnya bagi Anak Sekolah Minggu di Jemaat Karambe Klasis Kesu’ Malenong. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text nofrianto_skpp.doc Download (60kB)
	Text nofrianto_hd.doc Download (136kB)
	Text nofrianto_kp.doc Download (47kB)
	Text nofrianto_bab_1.doc Download (93kB)
	Text nofrianto_bab_2.doc Download (311kB)
	Text nofrianto_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (34kB) | Request a copy
	Text nofrianto_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (112kB) | Request a copy
	Text nofrianto_bab_5.doc Download (18kB)
	Text nofrianto_dp.doc Download (26kB)
	Text nofrianto_cv.doc Download (27kB)

Abstract

Nofrianto Toding, Nirm: 202016. Judul Kajian: Inisiasi dan Pengaruhnya. Sub kajian: Kajian Praktis Mengenai Inisiasi Dan Pengaruhnya Bagi Anak Sekolah Minggu di Jemaat Karambe Klasis Kesu’ Malenong. Skripsi ini hadir dalam tulisan yang menggambarkan apa pengaruh inisiasi yang dilakukan di Sekolah Minggu Gereja Toraja Jemaat Karambe Klasis Kesu’ Malenong terhadap anak. Skripsi ini menawarkan kepada majelis gereja, guru sekolah minggu, orangtua dan anak untuk terus belajar dan kreatif dalam pelaksanaan kegiatan inisiasi sehingga memiliki pengaruh terhadap anak. Memberi perhatian pada kegiatan Sekolah Minggu yakni Inisiasi Sekolah Minggu dan pengaruhnya bagi anak Sekolah Minggu sendiri. Kegiatan yang setiap tahunnya dilakukan kepada anak untuk melepas dari kelas sebelumnya menjadi kelas baru stelah memiliki cukup umur sesuai ketentuan Tata Kerja SMGT mengenai keanggotaan. Peralihan kelas dimulai dari kelas Indria menuju kelas kecil kemudian menuju kelas besar selanjutnya ke kelas remaja dan berakhir menuju kelas pemuda. Kegiatan terus beijalan namun beberapa pihak belum mengerti tujuan dari kegiatan ini. Sesuai dengan hasil penelitian yang menggunakan metode pendekatan kualitatif, maka anak Sekolah Minggu memiliki pendapat yang sama dengan majelis gereja, guru sekolah minggu dan orangtua bahwa inisiasi sekolah Minggu merupakan kegiatan setiap tahunnya untuk melepas atau perubahan kelas dari tempat kelas sebelumnya ke kelas yang baru sesuai aturan Tata Kerja SMGT. Kegiatan tersebut memberi pengaruh terhadap perkembangan psikologi dan perkembangan iman pada anak. Pencapaian tersebut diperlukan semua pihak untuk bekerja sama menangani kegiatan ini dengan baik.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Depositing User:	am andarias manting
Date Deposited:	11 Dec 2024 18:58
Last Modified:	11 Dec 2024 18:58
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/3615

Actions (login required)

View Item