Analisis Makna Ukiran Pa’tedong dengan menggunakan Teori Simbol dan Implementasinya sebagai Media pembelajaran Pendidikan Kristen.

Tonapa, Vincen (2025) Analisis Makna Ukiran Pa’tedong dengan menggunakan Teori Simbol dan Implementasinya sebagai Media pembelajaran Pendidikan Kristen. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.

[img] Text
vincen_skpp.pdf
Download (76kB)
[img] Text
vincen_hd.pdf
Download (258kB)
[img] Text
vincen_kp.pdf
Download (208kB)
[img] Text
vincen_bab_1.pdf
Download (328kB)
[img] Text
vincen_bab_2.pdf
Download (648kB)
[img] Text
vincen_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (363kB) | Request a copy
[img] Text
vincen_bab_4.pdf
Download (443kB)
[img] Text
vincen_bab_5.pdf
Download (194kB)
[img] Text
vincen_lp.pdf
Download (284kB)
[img] Text
vincen_dp.pdf
Download (179kB)
[img] Text
vincen_lp2.pdf
Download (364kB)
[img] Text
vincen_cv.pdf
Download (148kB)

Abstract

Vincen Tonapa (1020218361) di bawah bimbingan Dr. Joni Tapingku, M.Th. (Pembimbing I) dan Marthinus Kabe’ M.Pd.K. (Pembimbing II) menulis skripsi dengan judul “Analisis Makna Ukiran Pa’tedong dengan Menggunakan Teori Simbol dan Implementasinya Bagi Media Pembelajaran Pendidikan Kristen”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna ukiran Pa’tedong berdasarkan teori simbol Clifford Geertz agar dapat diimplementasikan sebagai media pembelajaran pendidikan Kristen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta wawancara mendalam dengan tokoh adat dan tokoh masyarakat untuk memperoleh data terkait masalah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukiran Pa’tedong mengandung makna dan simbol kebersamaan, kemakmuran, penghargaan, dan pengorbanan. Simbol-simbol ini dapat diimplementasikan dalam media pembelajaran Pendidikan Kristen. Kata Kunci: Makna, simbol, ukiran Pa’tedong, Pendidikan Kristen. ABSTRACT Vincen Tonapa (1020218361) under the supervision of Dr. Joni Tapingku, M.Th. (Supervisor I) and Marthinus Kabe’, M.Pd.K. (Supervisor II), wrote a thesis titled “Analysis of the Meaning of Pa’tedong Carvings Using Symbolic Theory and Its Implementation in Christian Education Learning Media.” This study aims to analyze the meaning of Pa’tedong carvings based on Clifford Geertz’s symbol theory so that they can be implemented as educational media for Christian education. This study employs a qualitative method with a field research approach. Data collection was conducted through observation, documentation, and in-depth interviews with traditional leaders and community members to obtain data related to the research problem. The results of the study indicate that Pa’tedong carvings contain meanings and symbols of unity, prosperity, appreciation, and sacrifice. These symbols can be implemented in Christian education learning media. Keywords: Meaning, Symbol, Pa’tedong carving, Christian education

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Depositing User: Andarias Manting
Date Deposited: 29 Jul 2025 10:23
Last Modified: 29 Jul 2025 10:23
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/4729

Actions (login required)

View Item View Item