Studi Evaluasi Pengimplementasian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Kalangan Guru-guru PAK Tingkat SMK Se-Kecamatan Mengkendek

Banawa, Mince (2015) Studi Evaluasi Pengimplementasian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Kalangan Guru-guru PAK Tingkat SMK Se-Kecamatan Mengkendek. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.

[img] Text
mince_hd.pdf
Download (436kB)
[img] Text
mince_kp.pdf
Download (477kB)
[img] Text
mince_bab_1.pdf
Download (563kB)
[img] Text
mince_bab_2.pdf
Download (798kB)
[img] Text
mince_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (461kB) | Request a copy
[img] Text
mince_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (547kB) | Request a copy
[img] Text
mince_bab_5.pdf
Download (337kB)
[img] Text
mince_dp.pdf
Download (299kB)
[img] Text
mince_cv.pdf
Download (199kB)

Abstract

Mince Banawa. Jurusan Pendidikan Agama Kristen (PAK). Judul Skripsi: STUDI EVALUASI PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Pembimbing I Bapak Dr. Abraham S.Tanggulungan, S.Th.M.Si, Pembimbing II Ibu Alfrida L.Membala, M.Pd.K. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK. Masalah ini dilatar belakang karena penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK masih kurang efektif. Dan dalam pengembangan Silabus dan RPP guru belum terlibat sepenuhnya. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan melakukan observasi dan wawancara terbuka kepada guru PAK di sekolah-sekolah khususnya di SMK se-Kecamatan Mengkendek dengan 4 orang renponden. Berdasarkan hasil wawancara, maka penulis menemukan bahwa penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK sangat diperlukan dan sebelum diterapkan KTSP ini perlu dipahami terlebih dahulu, namun pada kenyataannya penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK masih diabaikan sehingga tujuan yang ingin dicapai tidak tercapai secara efektif. Adapun hasil penelitian adalah penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK belum terlaksana dengan baik, dimana para pendidik kurang efektif dalam mempersiapkan Silabus dan RPP dalam mengajar. Penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK sangat membantu dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Sebagai wujud tanggung jawab sebagai orang tua di sekolah bahwa mereka benar- benar mendidik siswanya dengan baik. Kesadaran mengenai penerapan KTSP dalam pembelajaran PAK bagi peningkatan prestasi belajar siswa perlu ditingkatkan, agar apa yang telah disampaikan dapat dipahami dengan baik.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: am andarias manting
Date Deposited: 31 Jan 2025 06:22
Last Modified: 31 Jan 2025 06:22
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/4230

Actions (login required)

View Item View Item