Urgensi Kurikulum Sekolah Minggu dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan di Gereja Kerapatan Pantekosta Jemaat Elim Tapokko’

Milka, Milka (2024) Urgensi Kurikulum Sekolah Minggu dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan di Gereja Kerapatan Pantekosta Jemaat Elim Tapokko’. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text milka_skpp.pdf Download (69kB)
	Text milka_hd.pdf Download (298kB)
	Text milka_kp.pdf Download (345kB)
	Text milka_bab_1.pdf Download (375kB)
	Text milka_bab_2.pdf Download (522kB)
	Text milka_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (417kB) | Request a copy
	Text milka_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB) | Request a copy
	Text milka_bab_5.pdf Download (208kB)
	Text milka_dp.pdf Download (274kB)
	Text milka_lp.pdf Download (410kB)
	Text milka_lp2.pdf Download (198kB)
	Text milka_cv.pdf Download (149kB)

Abstract

Milka. Menyusun skripsi ini dengan judul “urgensi kurikulum Sekolah Minggu dalam meningkatkan efektivitas pelayanan di Gereja Kerapatan Pantekosta Jemaat Elim Tapokko’”. Masalah yang terjadi di lapangan ialah GKP Jemaat Elim Tapokko’ belum menyusun kurikulum dalam pelayanan di Sekolah Minggu sehingga aktivitas ibadah Sekolah Minggu belum berjalan secara efektif. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi kurikulum Sekolah Minggu dalam meningkatkan efektivitas pelayanan di Gereja Kerapatan Pantekosta Jemaat Elim Tapokko’. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode kualitatif yang merupakan sebuah cara sistematis yang digunakan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum Sekolah Minggu merupakan hal yang sangat penting, karena dapat dijadikan sebagai pedoman oleh guru Sekolah Minggu dalam mengajar, anak juga akan mendapatkan pembelajaran yang sistematis, serta gereja secara otomatis akan memiliki dokumen. Dengan adanya kurikulum yang disusun berdasarkan komponen-komponen maka efektivitas pelayanan akan meningkat, karena secara otomatis jika kurikulum Sekolah Minggu itu sudah diterapkan maka, guru akan mempunyai pedoman, anak akan mendapatkan pembelajaran yang sistematis, serta gereja akan punya dokumen. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Kurikulum Sekolah Minggu merupakan hal yang sangat urgen karena dengan adanya kurikulum makan efektivitas pelayanan akan meningkat, oleh sebab itu penting untuk menyusun kurikulum. Kata Kunci: kurikulum sekolah minggu, efektivitas pelayanan. Milka. Compiling this thesis titled “the urgency of the Sunday School curriculum in improving the effectiveness of services at the Elim Tapokko’ Congregation of the Pentecostal Church of Kerapatan”. The problem occuring in the firld is that the Elim Tapokko’ Congregation of the Pentecostal Church of Kerapatan has not yet developed a curriculum for Sunday School services, resulting in Sunday School worship activities not being conducteed effectively. Thus, this research aims to determine the urgency of the Sunday School curriculum in improving the effectiveness of services at the Elim Tapokko’ Congregation of the Pentecostal Church of the Full Gospel. The research method used by the author is a systematic way or steps used to collect, analyze, and interpret data. The research results show that the Sunday School curriculum is very important, as it can serve as a guide for Sunday School teachers in teaching, children will also receive systematic learning, and the church will automatically have documentation. With a curriculum developed based on these components, the effectiveness of the service will increase, because automatically, if the Sunday School curriculum is implemented, teachers will have guidelines, children will receive systematic learning, and the church will have documentation. Thus, it can be concluded that the Sunday School curriculum is very urent because with the existence of the curriculum, the effectiveness of the service will increase, therefore it is important to develop the curriculum. Keywords: sunday school curriculum, service effectiveness.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User:	am andarias manting
Date Deposited:	08 Jan 2025 10:47
Last Modified:	08 Jan 2025 10:47
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/3931

Actions (login required)

View Item