Nilai Moderasi Beragama Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Agama Kristen di SMP Negeri 1 Tikala

Lobo, Sarti Marthen (2024) Nilai Moderasi Beragama Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Agama Kristen di SMP Negeri 1 Tikala. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

[img] Text
sarti_skpp.pdf

Download (55kB)
[img] Text
sarti_hd.pdf

Download (260kB)
[img] Text
sarti_kp.pdf

Download (118kB)
[img] Text
sarti_bab_1.pdf

Download (107kB)
[img] Text
sarti_bab_2.pdf

Download (259kB)
[img] Text
sarti_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (122kB) | Request a copy
[img] Text
sarti_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (405kB) | Request a copy
[img] Text
sarti_bab_5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (26kB) | Request a copy
[img] Text
sarti_dp.pdf

Download (51kB)
[img] Text
sarti_lp.pdf

Download (195kB)
[img] Text
sarti_cv.pdf

Download (34kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai moderasi beragama dari perspektif pendidikan agama Kristen di SMP Negeri 1 Tikala. Moderasi beragama, yang mencakup sikap toleransi, pengertian, dan kerja sama antarumat beragama, menjadi semakin relevan dalam konteks pluralisme masyarakat Indonesia. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru agama Kristen, observasi kelas, dan analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Kristen di SMP Negeri 1 Tikala telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama melalui pengajaran yang menekankan cinta kasih, saling menghormati, dan kerjasama dengan pemeluk agama lain. Selain itu, guru agama Kristen memainkan peran penting dalam mengembangkan sikap moderat di kalangan siswa melalui pendekatan pedagogis yang inklusif dan dialogis. Temuan ini menyarankan bahwa pendidikan agama yang berbasis pada nilai-nilai moderasi beragama dapat berkontribusi pada terciptanya harmoni dan kohesi sosial di lingkungan sekolah.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: am andarias manting
Date Deposited: 12 Aug 2024 18:51
Last Modified: 12 Aug 2024 18:51
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/2054

Actions (login required)

View Item View Item