Patiung, Cicilia Marse (2026) Peran Pemimpin Paduan Suara dalam Membentuk Kekompakan dan Kerjasama Tim Mahasiswa Prodi Musik Gerejawi IAKN Toraja. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.
|
Text
cicilia_skpp.pdf Download (26kB) |
|
|
Text
cicilia_hd.pdf Download (166kB) |
|
|
Text
cicilia_kp.pdf Download (168kB) |
|
|
Text
cicilia_bab_1.pdf Download (266kB) |
|
|
Text
cicilia_bab_2.pdf Download (392kB) |
|
|
Text
cicilia_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (303kB) | Request a copy |
|
|
Text
cicilia_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (329kB) | Request a copy |
|
|
Text
cicilia_bab_5.pdf Download (146kB) |
|
|
Text
cicilia_lp2.pdf Download (498kB) |
|
|
Text
cicilia_cv.pdf Download (115kB) |
|
|
Text
cicilia_dp.pdf Download (143kB) |
Abstract
Penelitian ini mendeskripsikan peran pemimpin paduan suara dalam membentuk kekompakan dan kerja sama tim mahasiswa Program Studi Musik Gerejawi IAKN Toraja. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus adalah lima indikator peran: komunikator, motivator, pembina disiplin, fasilitator kerja sama, dan teladan. Kerangka teori meliputi kepemimpinan paduan suara (Kandisaputra & Listya), peran konduktor (C. Fressly Nanuru), kekompakan kelompok (David dan Frank Johnson), serta kerja sama tim (Robbins & Judge). Hasil menunjukkan kelima peran memberikan dampak positif pada proses latihan: latihan lebih terarah dan produktif, hubungan sosial antaranggota menguat, dan partisipasi anggota meningkat. Kekompakan terbentuk melalui ketergantungan positif, interaksi berkelanjutan, dan tanggung jawab bersama; kerja sama tim terwujud lewat komunikasi terbuka dan kepercayaan. Namun, komitmen dan konsistensi kehadiran beberapa anggota masih perlu ditingkatkan. Kata Kunci: Peran Pemimpin Paduan Suara, Kekompakan, Kerja Sama Tim. Penelitian ini mendeskripsikan peran pemimpin paduan suara dalam membentuk kekompakan dan kerja sama tim mahasiswa Program Studi Musik Gerejawi IAKN Toraja. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus adalah lima indikator peran: komunikator, motivator, pembina disiplin, fasilitator kerja sama, dan teladan. Kerangka teori meliputi kepemimpinan paduan suara (Kandisaputra & Listya), peran konduktor (C. Fressly Nanuru), kekompakan kelompok (David dan Frank Johnson), serta kerja sama tim (Robbins & Judge). Hasil menunjukkan kelima peran memberikan dampak positif pada proses latihan: latihan lebih terarah dan produktif, hubungan sosial antaranggota menguat, dan partisipasi anggota meningkat. Kekompakan terbentuk melalui ketergantungan positif, interaksi berkelanjutan, dan tanggung jawab bersama; kerja sama tim terwujud lewat komunikasi terbuka dan kepercayaan. Namun, komitmen dan konsistensi kehadiran beberapa anggota masih perlu ditingkatkan. Kata Kunci: Peran Pemimpin Paduan Suara, Kekompakan, Kerja Sama Tim.
| Item Type: | Thesis (Scholar) |
|---|---|
| Subjects: | M Music and Books on Music > M Music |
| Depositing User: | am andarias m. |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 13:10 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 11:55 |
| URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/5560 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

