Kesulitan Siswa Belajar PAK di Sekolah: suatu Studi tentang Kesulitan Siswa Menerima Pelajaran Pendidikan Agama Kristen pada Kelas I dan II SMP Negeri 2 Masamba

Patandean, Marlina Matik (2009) Kesulitan Siswa Belajar PAK di Sekolah: suatu Studi tentang Kesulitan Siswa Menerima Pelajaran Pendidikan Agama Kristen pada Kelas I dan II SMP Negeri 2 Masamba. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text marlina_hd.doc Download (158kB)
	Text marlina_kp.doc Download (48kB)
	Text marlina_bab_1.doc Download (101kB)
	Text marlina_bab_2.doc Download (288kB)
	Text marlina_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (66kB) | Request a copy
	Text marlina_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (464kB) | Request a copy
	Text marlina_bab_5.doc Download (52kB)
	Text marlina_dp.doc Download (11kB)
	Text marlina_lp.doc Download (165kB)
	Text marlina_cv.doc Download (6kB)

Abstract

Marlina Matik Patandean, Nim: 20062531, rasa penasaran akan selalu muncul dalam diri kita apabila jika dikaitkan dengan hal-hal yang sering kita alami. Rasa penasaran itulah sehingga penulis mengangkat sebuah judul “Kesuliatan Siswa Belajar PAK di Sekolah” untuk diteliti. Pada penelitian dan penulisan skripsi ini telah diuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa sulit untuk menerima Pelajaran Agama Kristen di sekolah antara lain; kemampuan siswa mengingat yang sedang, kesadaran untuk belajar secara baik dan teratur masih kurang, sekolah kurang menyiapkan buku-buku sesuai kebutuhan siswa, kurangnya media (alat peraga) dan pergaulan sedikit mengganggu dalam belajar di sekolah maupun di rumah. Dari penelitian tersebut, penulis menjumpai bahwa ketersediaan alat peraga turut berpengaruh terhadap prestasi belajar para siswa.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	am andarias manting
Date Deposited:	03 Dec 2024 14:06
Last Modified:	03 Dec 2024 14:06
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/3443

Actions (login required)

View Item