Kadang, Juniatri (2015) Menilai Pengembangan PAK di SDN 218 Saluallo dalam Perspektif Yohanes Amos Comenius. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.
![[img]](http://digilib-iakntoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
juniarti_hd.doc Download (201kB) |
|
Text
juniarti_kp.doc Download (46kB) |
|
Text
juniarti_bab_1.doc Download (144kB) |
|
Text
juniarti_bab_2.doc Download (678kB) |
|
Text
juniarti_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (279kB) | Request a copy |
|
Text
juniarti_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (113kB) | Request a copy |
|
Text
juniarti_bab_5.doc Download (72kB) |
|
Text
juniarti_dp.doc Download (24kB) |
|
Text
juniarti_lp.doc Download (82kB) |
|
Text
juniarti_cv.doc Download (1MB) |
Abstract
Juniatri Kadang: 20123495, Menilai Pengembangan PAK di SDN 218 Saluallo dalam Perspektif Yohanes Amos Comenius. Judul ini diangkat mengingat pentingnya peranan Pendidikan Agama Kristen dalam mengembangkan segala potensi anak. Pengembangan tersebut dapat diperoleh melalui pengajaran. Tentu saja yang memegang peranan dalam hal ini adalah guru.Namun dibalik pengajaran tersebut, ada kegelisahan penulis bahwa penyelenggara pendidikan tidak dibarengi dengan upaya pengembangan kompetensi guru. Sehingga pelaksanaan pembelajaran di sekolah berlangsung seadanya saja. Dalam rangka merampungkan tulisan ini, metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang data-datanya diperoleh melalui studi pustaka dan penelitian lapangan melalui kegiatan observasi dan wawancara. Jumlah informan dalam penelitian ini adalah tujuh orang. Penelitian ini dimaksudkan untuk membandingkan realita yang teijadi di lapangan mengenai pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen dan upaya apa saja yang telah ditempuh oleh guru PAK dalam meningkatkan mutu pendidikan. Melalui penelitian ini diperoleh hasil bahwa belum ada upaya pengembangan kompetensi guru PAK di SDN 218 Saluallo. Karena itu sekiranya setiap guru PAK dapat terinspirasi dari sosok Comenius yang totalitas hidupnya digunakan untuk kepentingan pendidikan. Sehingga proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di setiap sekolah dapat dilaksanakan dengan maksimal dan disertai rasa tanggung jawab.
| Item Type: | Thesis (Scholar) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | am andarias manting |
| Date Deposited: | 04 Aug 2024 11:38 |
| Last Modified: | 04 Aug 2024 11:38 |
| URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/1941 |
Actions (login required)
 |
View Item |