Juli, Juli (2024) Peran Guru dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Petak Umpet di TK Sikamali' Lembang Pongbembe. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.
![[img]](http://digilib-iakntoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
juli_skpp.pdf Download (72kB) |
|
Text
juli_hd.pdf Download (344kB) |
|
Text
juli_kp.pdf Download (2MB) |
|
Text
juli_bab_1.pdf Download (595kB) |
|
Text
juli_bab_2.pdf Download (717kB) |
|
Text
juli_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (566kB) | Request a copy |
|
Text
juli_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (440kB) | Request a copy |
|
Text
juli_bab_5.pdf Download (417kB) |
|
Text
juli_bab_5.pdf Download (417kB) |
|
Text
juli_dp.pdf Download (143kB) |
|
Text
juli_cv.pdf Download (34kB) |
Abstract
Pembentukan karakter pada anak usia dini merupakan hal yang sangat penting bagi pertumbuhan dana perkembangan anak, dari karakter kita dapat menilai seseorang. Dengan demikian peran guru dalam membentuk karakter anak usia dini sangan sangatlah berpengaru, karena dari guru anak mulai di didik baik dalam proses pembelajaran maupun dalam proses bermain. Jadi guru adalah seorang pendidik, seorang pemimpin, seorang penasehat dan guru juga disebut sebagai motivator yang pada akhirnya akan memotivasi seorang anak untuk terus berjuang dan terus menuntun menbentuk kepribadian anak dalam sebua karakter yang lebih baik agar menjadi anakusia dini yang memiliki karakter baik terhadap seseorang dan dari etika seseorang dapat dilihat bahwa seorang anak mempunyai pendidikan yang baik dan mempunyai etika atasnya itu guru sebagai pendidik sisebut pendidik yang berhasil mempertanggungjawabkan profesinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam membentuk karakter anak usia dini melalui permaian tradisional petak umpet. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menujukan bahwa dengan melalui permaianan tradisional petak umpet guru berperan sebagai motivasi dan vasilitator dalam membentuka karakter tanggung jawab, kerja keras, mandiri, sopan dan jujur anak usia dini Character formation in early childhood is very important for the growth and development of children, from character we can judge a person. Thus, the role of the teacher in shaping the character of early childhood is very influential, because it isfrom the teacher that children begin to be educated both in the leaming process and in the playing process. So a teacher is an educator, a leader, an advisor and a teacher who is also called a motivator who will ultimately motivate a child to continue fighting and continue to guide the child's personality into a better character so that he or she becomes an early childhood child who has good character towards others and From a person 's ethics it can be seen that a child has a good education and has ethics towards it. Teachers as educators are called educators who are successful in holding their profession accountable. The aim of this research is tofind out the role of teachers in shaping the character ofyoung children through the traditional game of hide and seek. The method used in this research is a qualitative method using observation and interviews. The results of the research show that through the traditional game of hide and seek the teacher acts as a motivator and facilitator informing the character of responsibility, hard ivork, independence, politeness and honesty in young children
| Item Type: | Thesis (Scholar) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | ap sarmita sumule |
| Date Deposited: | 01 Aug 2024 15:31 |
| Last Modified: | 01 Aug 2024 15:31 |
| URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/1918 |
Actions (login required)
 |
View Item |