Analisis Penanganan Siswa yang Kecanduan Game Online Melalui Pembelajaran PAK pada kelas IV SDK 015 Lisuan Ada'

Jubrianto, Jubrianto (2023) Analisis Penanganan Siswa yang Kecanduan Game Online Melalui Pembelajaran PAK pada kelas IV SDK 015 Lisuan Ada'. Scholar thesis, Institut Agama kristen Negeri (IAKN) Toraja.

[img] Text
jubrianto_similarity_index.pdf
Download (190kB)
[img] Text
jubrianto_kp_bab_1.pdf
Download (578kB)
[img] Text
jubrianto_bab_2.pdf
Download (634kB)
[img] Text
jubrianto_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (580kB) | Request a copy
[img] Text
jubrianto_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (579kB) | Request a copy
[img] Text
jubrianto_bab_5.pdf
Download (463kB)
[img] Text
jubrianto_dp.pdf
Download (400kB)

Abstract

Jubrianto: 1020185790, Analisis Penanganan Siswa Yang Kecanduan Game Online Melalui Pembelajaran PAK Pada Kelas IV di SDK 015 Lisuan Ada’ (Dibimbing oleh Dr. I Made Suardana, M.Th dan Febrianty, S.Km, M.Kes). Game online merupakan jenis situs yang menyediakan berbagai jenis pemainan yang dapat melibatkan beberapa orang pengguna internet di berbagai tempat yang berbeda untuk saling terhubung diwaktu yang sama. Game online memiliki kecenderungan membuat pemainnya kecanduan. Kecanduan game online dapat dikatakan sebagai virus yang menyebar secara cepat dikalangan anak-anak sekolah. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui penanganan siswa yang kecanduan game online melalui pembelajaran PAK pada kelas IV di SDK 015 Lisuan Ada’. Penelitian ini menggunakan teknik kualitatif dengan metode yang bersifat deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukakan bahwa awal siswa kecanduan game online pada kelas IV di SDK 015 Lisuan Ada’ adalah dorongan dalam diri siswa untuk bermain game online, siswa sering bermain dengan temannya, kemudian beberapa siswa dibelikan handphone dari orangtua, kurangnya pengawasan orangtua, bekerja sama dengan teman-teman yang lain untuk membeli data. Upaya yang dilakukan guru PAK dalam menangani siswa yang kecanduan game online pada kelas IV di SDK 015 Lisuan Ada’ adalah memberikan pendampingan dan penanganan melalui pembelajaran PAK.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: m3 yulius p.
Date Deposited: 27 Dec 2023 07:51
Last Modified: 30 Jul 2024 08:40
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/667

Actions (login required)

View Item View Item