Penerapan Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran PAK untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 153 Taripa

Alik, Reza (2023) Penerapan Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran PAK untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 153 Taripa. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text reza_similarity.pdf Download (521kB)
	Text reza_kp_bab_1.pdf Download (830kB)
	Text reza_bab_2.pdf Download (823kB)
	Text reza_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text reza_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text reza_bab_5.pdf Download (492kB)
	Text reza_dp.pdf Download (508kB)

Abstract

REZA ALIK(1020196949) menyusun skripsi ini dengan judul “Penerapan Metode Bermain Dalam Pemebelajaran PAK Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VI SDN 153 Taripa” di bawah bimbingan Dr. Setrianto Tarrapa dan Hermin Bollan, M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya keaktifan siswa pada proses pembelajaran, sehingga pada pencapaian proses pembelajaran dalam kelas masih kurang maksimal yang mengakibatkan siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan model pembelajaran metode bermain peran dalam pembelajaran PAK untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik kelas VI SDN 153 Taripa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) hal ini diaplikasikan menggunakan teori Kemmis dan Mc Tagart yang dirancang dalam dua siklus dan meliputi rencana, tindakan, pengamatan dan refleksi dan perencanaan kembali untuk memecahkan masalah. Adapun hasil penelitian menunjukkan adanya penigkatan keaktifan belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari keaktifan belajar siswa pada pra siklus sebesar 44% kategori kurang, ke siklus I memperoleh 69% kategori cukup, dan pada siklus II berjumlah 91% pada kategori sangat baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan metode bermain peran untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAK kelas VI SDN 153 Taripa berjalan dengan efektif.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	mahasiswa mahasiswa
Date Deposited:	25 Dec 2023 06:21
Last Modified:	30 Jul 2024 08:25
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/642

Actions (login required)

View Item