Pendidik yang Profesional: suatu Tinjauan Teologis-Praktis tentang Pelaksanaan Tugas Guru Agama Kristen Protestan yang Profesional di Sekolah Menengah Pertama dalam Wilayah Kecamatan Mengkendek

Liding, Imelda Erren (2008) Pendidik yang Profesional: suatu Tinjauan Teologis-Praktis tentang Pelaksanaan Tugas Guru Agama Kristen Protestan yang Profesional di Sekolah Menengah Pertama dalam Wilayah Kecamatan Mengkendek. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text imelda_hd.doc Download (159kB)
	Text imelda_kp.doc Download (58kB)
	Text imelda_bab_1.doc Download (65kB)
	Text imelda_bab_2.doc Download (473kB)
	Text imelda_bab_3.doc Restricted to Repository staff only Download (78kB) | Request a copy
	Text imelda_bab_4.doc Restricted to Repository staff only Download (752kB) | Request a copy
	Text imelda_bab_5.doc Download (9kB)
	Text imelda_dp.doc Download (32kB)
	Text imelda_lp.doc Download (49kB)
	Text imelda_cv.doc Download (6kB)

Abstract

Skripsi ini diberi judul “Pendidik Yang Profesional”. Suatu tinjauan teologis praktis tentang pelaksanaan tugas guru agama kristen protestan yang profesional di Sekolah Menengah Pertama dalam wilayah Kecamatan Mengkendek. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam perubahan pola hidup manusia. Pendidikan pada zaman sekarang di pengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berdampak positif dan juga negatif bagi peserta didik. Dampak negatif inilah yang membuat anak didik berkelakuan tidak sesuai dengan nilai-nilai kristiani. Secara khusus menurut pengamatan penulis dalam wilayah kecamatan Mengkendek yang mana kondisi objektif sekolah di kecamatan ini rata-rata memiliki guru Agama Kristen Protestan. Oleh karena itu skripsi ini membahas tentang tentang pelaksanaan tugas keprofesionalan guru secara khusus guru PAK. Pada bagian akhir penulis menyimpulkan bahwa guru-guru PAK Protestan di wilayah Mengkendek belum maksimal melaksanakan tugasnya secara profesional. Oleh karena itu diharapkan agar guru-guru PAK tersebut terus menerus mengembangkan diri untuk menjadi pendidik yang profesional.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	am andarias manting
Date Deposited:	29 Nov 2024 10:09
Last Modified:	29 Nov 2024 10:09
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/3380

Actions (login required)

View Item