Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap Motivasi Belajar Siswa di UPT SD Negeri 6 Mengkendek

Palimbungan, Vini Alvionita (2024) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap Motivasi Belajar Siswa di UPT SD Negeri 6 Mengkendek. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

[img] Text
vini_skpp.pdf
Download (80kB)
[img] Text
vini_hd.pdf
Download (318kB)
[img] Text
vini_kp.pdf
Download (403kB)
[img] Text
vini_bab_1.pdf
Download (535kB)
[img] Text
vini_bab_2.pdf
Download (567kB)
[img] Text
vini_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
[img] Text
vini_bab_4.pdf
Download (863kB)
[img] Text
vini_bab_5.pdf
Download (424kB)
[img] Text
vini_dp.pdf
Download (376kB)
[img] Text
vini_lp.pdf
Download (526kB)
[img] Text
vini_cv.pdf
Download (278kB)

Abstract

Abstrak Kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Kristen di UPT SD Negeri 6 Mengkendek kurang sesuai dengan indikator kompetensi pedagogik guru. Salah satu yang dipengaruhi oleh hal tersebut adalah rendahnya motivasi belajar pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kompetensi pedagogik guru pendidikan agama kristen terhadap motivasi belajar siswa di UPT SD Negeri 6 Mengkendek. Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik akan mampu untuk menyelenggarakan pembelajaran yang efektif dan memberikan pendidikan yang bermakna bagi siswa yang kemudian akan memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaif dengan pendekatan survei, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner yang diisi oleh siswa. Dari hasil penelitian terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa di UPT SD Negeri 6 Mengkendek. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil perhitungan uji regresi linear sederhana diketahui nilai signifikansi sebesar 0,001 > 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan variabel kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa. Kata Kunci : Belajar, Kompetensi, Motivasi,Pedagogik. Abstract The pedagogical competence of Christian Religious Education teachers at UPT SD Negeri 6 Mengkendek does not align well with the indicators of pedagogical competence for teachers. One of the consequences of this issue is the low motivation to learn among students. This study aims to examine the influence of Christian Religious Education teachers' pedagogical competence on students' learning motivation at UPT SD Negeri 6 Mengkendek. Teachers with good pedagogical competence can conduct effective teaching and provide meaningful education for students, which in turn affects their motivation to learn. This study employs a quantitative method with a survey approach, where data is collected through questionnaires filled out by students. The research results indicate that there is an influence of teachers' pedagogical competence on students' learning motivation at UPT SD Negeri 6 Mengkendek. This is evidenced by the results of a simple linear regression test showing a significance value of 0.001 > 0.05, which means there is a significant influence of the variable of teachers' pedagogical competence on students' learning motivation. Keywords: Learning, Competence, motivation, Pedagogical.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: am andarias manting
Date Deposited: 09 Aug 2024 10:23
Last Modified: 09 Aug 2024 10:23
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/2017

Actions (login required)

View Item View Item