Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami Kelompok B1 di TK Embun Pagi

Padang, Priskayanti Kapu (2024) Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami Kelompok B1 di TK Embun Pagi. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text priskayanti_skpp.pdf Download (66kB)
	Text priskayanti_hd.pdf Download (271kB)
	Text priskayanti_bab_1.pdf Download (540kB)
	Text priskayanti_bab_2.pdf Download (771kB)
	Text priskayanti_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (719kB) | Request a copy
	Text priskayanti_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (751kB) | Request a copy
	Text priskayanti_bab_5.pdf Download (457kB)
	Text priskayanti_dp.pdf Download (518kB)
	Text priskayanti_cv.pdf Download (320kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini didukung dengan permasalahan yang terjadi di TK Embun Pagi kelompok B1 berkaitan dengan masih kurangnya kemampuan motorik halus anak khususnya kemampuan melipat. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan kegiatan melipat origami untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada kelompok TK B1 Embun Pagi. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada 2 siklus, terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melakukan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian pada pra-siklus mencapai 69% pada kategori mulai berkembang, pada siklus I pertemuan 1 sebesar 13% pada kategori berkembang sesuai harapan sedangkan pada pertemuan 2 sebesar 37% pada kategori berkembang sesuai harapan ,dan hasil yang didapatkan pada siklus I belum mencapai indikator yang diharapkan sehingga peneliti melanjutkan pada siklus II dengan peningkatan sebesar 87% pada kategori berkembang sangat baik . Kata Kunci: Motorik Halus, Melipat , Origami ABSTRACT This research is supported by the problems that occurred in the B1 group of Embun Pagi Kindergarten related to the fine motor skills of children who are still lacking, especially in folding. This research aims to apply origami paper folding activities to improve the fine motor skills of the B1 group of Kindergarten Dew Morning, In this study, the class action research method (PTK) was used which was carried out in 2 cycles, consisting of planning, implementation, observation and reflection stages. The data collection technique used is to conduct observation and documentation. The results of the research in the pre-cycle reached 69% in the category of starting to grow (MB), in the first cycle of meeting 1 of 13% in the category of developing as expected (BSH) while in meeting 2 of 37% in the category of developing as expected (BSH), and the results obtained in the first cycle have not reached the expected indicators so that the researcher continued in the second cycle with an increase of 87% in the category of developing very well (BSB) Keywords: Fine Motor, Folding, Origami

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	am andarias manting
Date Deposited:	08 Aug 2024 13:33
Last Modified:	08 Aug 2024 13:33
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/2005

Actions (login required)

View Item