Pengaruh Penggunaan Permainan Lompat Tali terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Embun Pagi

Paelongan, Virdayanti (2024) Pengaruh Penggunaan Permainan Lompat Tali terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Embun Pagi. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text virdayanti_skpp.pdf Download (64kB)
	Text virdayanti_hd.pdf Download (267kB)
	Text virdayanti_kp1.pdf Download (377kB)
	Text virdayanti_bab_1.pdf Download (478kB)
	Text virdayanti_bab_2.pdf Download (603kB)
	Text virdayanti_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (696kB) | Request a copy
	Text virdayanti_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (782kB) | Request a copy
	Text virdayanti_bab_5.pdf Download (350kB)
	Text virdayanti_dp.pdf Download (437kB)
	Text virdayanti_cv.pdf Download (336kB)

Abstract

Kurangnya stimulus pada perkembangan motorik kasar anak, yang jika dibiarkan dan tidak distimulus akan sangat berdampak pada perkembangan dan pertumbuhan anak dimasa mendatang. Perkembangan motorik kasar anak ditingkatkan dengan melakukan permainan-permainan yang mengunakan otot-otot besar yang dapat melatih aspek keseimbangan dan kekuatan dalam hal berlari dan melompat. Penggunaan permainan lompat tali dapat melatih dan mengembangkan motorik kasar anak 5-6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan lompat tali terhadap motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy experinient. Sampel sebanyak 16 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji statistik data non-parametrik dan uji paired saniple tesi dengan menggunakan aplikasi SPSS 25. Hasil uji normalitas dengan menggunakan uji one saniple kolmogorov-srnirnov dapat diketahui bahwa nilai sig pada pretest 133 dan nilai sig.post test 010 yang artinya nilai pre test dan post test > 1/2a (0.05) berarti terdistibusi normal. Hasil dari uji hipotesis dengan menggunakan uji paired saniple test menunjukkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0.000 maka dapat disimpulkan hasil tersebut lebih kecil dari 0.05 yang artinya Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa permainan lompat tali berpengaruh terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini 5-6 tahun di TK Embun Pagi. Lack of stimulus for the child's gross motor development, which ifleft untreated and not stimulated will have a major impact on the child's development and growth in the future. Children's gross motor development is improved by playing games that use large muscles which can train aspects ofbalance and strength in running and jumping. Using thejump ropegame can train and develop thegross motor skills of children aged 5-6 years. This study ainis to determine the effect of jumping rope on the gross motor skills of children aged 5-6 years. The research method used was quasi experiment. The sample was 16 children. Data collection techniques through observation and documentation. Data analysis used non-parametric data statistical tests and paired sample tesis using the SPSS 25 application. The results ofthe normality test using the one sample Kolmogorov-Smirnov test showed that the sig value in the pretest was 133 and the sig.post test value was 010, which means the pretest value test and post test >1/2 a (0.05) means normally distributed. The results ofhypothesis testing using the paired sample test show a Sig (2-tailed) value of 0.000, so it can be concluded that the result is smaller than 0.05, which means Ha is accepted. So it can be concluded that thejump rope game has an effect on the gross motor development ofyoung children aged 5-6 years at Dew Morning Kindergarten

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	ap sarmita sumule
Date Deposited:	01 Aug 2024 15:13
Last Modified:	01 Aug 2024 15:13
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/1916

Actions (login required)

View Item