Pembinaan Tutur Kata sebagai Strategi Misi bagi Anak Usia Dini Di Jemaat Betel Lisupadang

Niar, Niar (2026) Pembinaan Tutur Kata sebagai Strategi Misi bagi Anak Usia Dini Di Jemaat Betel Lisupadang. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.

	Text niar_kp.pdf Download (195kB)
	Text niar_bab_1.pdf Download (279kB)
	Text niar_bab_2.pdf Download (176kB)
	Text niar_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB) | Request a copy
	Text niar_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (132kB) | Request a copy
	Text niar_bab_5.pdf Download (192kB)
	Text niar_dp.pdf Download (246kB)
	Text niar_lp.pdf Download (202kB)
	Text niar_lp2.pdf Download (241kB)
	Text niar_cv.pdf Download (152kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pembinaan dalam Bertutur Kata sebagai Strategi Misi bagi Anak Usia Dini di Jemaat Betel Lisupadang.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan bertutur kata bagi anak usia dini sebagai upaya membentuk karakter, etika komunikasi, dan nilai-nilai Kristiani sejak dini. Dalam konteks pelayanan gereja, pengembangan bahasa memiliki tujuan ganda: membantu anak-anak menjadi komunikator yang lebih baik, dan juga membantu gereja mencapai misinya dalam membentuk generasi yang dapat bersaksi tentang Injil melalui apa yang mereka katakan dan lakukan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Observasi, wawancara, dan dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Anggota pelayanan anak-anak Jemaat Bethel Lisupadang, termasuk pendeta, instruktur sekolah Minggu, orang tua, dan lainnya, disurvei untuk penelitian ini. Pengurangan data, penyajian data, dan pembuatan kesimpulan adalah langkah-langkah dalam proses analisis data. Temuan menunjukkan bahwa Jemaat Bethel Lisupadang mendorong pengembangan bahasa di antara anak-anaknya melalui pengajaran Firman Tuhan dan kisah-kisah Alkitab, memberikan teladan yang baik sebagai orang tua dan instruktur, mendorong mereka untuk berbicara dengan sopan, dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan pelayanan anak-anak. Dengan pendekatan misi, pengembangan ini membantu membentuk karakter anak-anak, mengajarkan nilai-nilai Kristen, dan mempersiapkan mereka untuk menjadi pribadi yang dapat membagikan pesan Kristen dalam kehidupan sehari-hari mereka. Suasana yang ramah, dukungan gereja, dan partisipasi orang tua serta instruktur sekolah Minggu adalah faktor-faktor yang membantu keberhasilan sekolah Minggu. Suasana yang kurang mendukung secara sosial, meluasnya media sosial, dan kurangnya pengawasan orang tua semuanya berfungsi sebagai penghambat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengajarkan anak-anak untuk berbicara dengan jelas dan sopan merupakan bagian penting dari strategi misi pendidikan anak usia dini gereja. Hal ini karena mengajarkan keterampilan ini kepada anak-anak membantu membentuk karakter mereka, dan juga menanamkan nilai-nilai Kristen sejak dini. Kata Kunci: Pembinaan, Strategi Misi, Anak Usia Dini. ABSTRACT Early Childhood in the Lisupadang Bethel Congregation.” This research is motivated by the importance of developing language skills for early childhood as an effort to shape character, communication ethics, and Christian values from an early age. In the context of church ministry, language development has a dual purpose: helping children become better communicators, and also helping the church achieve its mission of forming a generation that can bear witness to the Gospel through what they say and do. Using a descriptive approach, this study employed a qualitative approach. Observation, interviews, and documentation were the methods used to collect data. Members of the Bethel Lisupadang Congregation's children's ministry, including pastors, Sunday school instructors, parents, and others, were surveyed for this study. Data reduction, data presentation, and drawing conclusions were steps in the data analysis process. The findings indicate that the Bethel Lisupadang Congregation encourages language development among its children through teaching God's Word and Bible stories, providing good role models as parents and instructors, encouraging them to speak politely, and participating in various children's ministry activities. With a missional approach, this development helps shape children's character and instill values. Christian education and preparing them to become individuals who can share the Christian message in their daily lives. A welcoming atmosphere, church support, and the participation of parents and Sunday school instructors are factors that contribute to the success of Sunday school. A less supportive social environment, the prevalence of social media, and a lack of parental supervision all act as barriers. Research shows that teaching children to speak clearly and politely is a crucial part of the church's early childhood education mission strategy. This is because teaching children these skills helps shape their character and instills Christian values from an early age. Keywords: Coaching, Mission Strategy, Early Childhood.

Item Type:	Thesis (Scholar)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Depositing User:	am andarias m.
Date Deposited:	01 Aug 2026 08:11
Last Modified:	01 Aug 2026 08:11
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/5643

Actions (login required)

View Item