Lembang, Alfrida (2022) Pola Pengasuhan Anak: Analisis Dampak Pola Pengasuhan Orang Tua bagi Perkembangan Anak Usia 3-6 Tahun di Jemaat Imanuel Baturara’ Ra’bung, Klasis Ulusalu, Kecamatan Saluputti. Masters thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.
|
Text
alfrida_kp.pdf Download (375kB) |
|
|
Text
alfrida_bab_1.pdf Download (274kB) |
|
|
Text
alfrida_bab_2.pdf Download (519kB) |
|
|
Text
alfrida_bab_3.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) | Request a copy |
|
|
Text
alfrida_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (418kB) | Request a copy |
|
|
Text
alfrida_bab_5.pdf Download (7kB) |
|
|
Text
alfrida_dp.pdf Download (270kB) |
|
|
Text
alfrida_lp.pdf Download (117kB) |
|
|
Text
alfrida_cv.pdf Download (110kB) |
Abstract
Alfrida Lembang: 18020121 -Analisis Dampak Pola Pengasuhan Orang Tua Bagi Perkembangan Sosial Anak Usia 3-6 Tahun Di Jemaat Imanuel Baturara Ra’bung, Klasis Ulusalu, Kecamatan Saluputti. Tulisan ini dilatar belakangi oleh sikap dan tingkahlaku anak usia 3-6 tahun di Jemaat Imanuel Baturara’ Rabung yang dalam kehidupan sosialnya menunjukkan sikap yang berbeda-beda. Sikap yang ditunjukkan itu antara lain: suka marah, suka bertengkar, suka memukul, suka merebut mainan temannya, pemalu, suka berkelahi, suka mengolok atau mengejek. Tetapi ada juga yang memperlihatkan sikap: mandiri, mudah bersahabat, percaya diri, pemaaf. Pertanyaannya adalah mengapa anak-anak dalam usia ini, usia 3-6 tahun memiliki perkembangan sosial yang demikian?Ada apa dengan pendidikan atau pola asuh dari orang tua dalam keluarga tersebut? Dari latar belakang di atas, maka penulis melakukan penelitian dengan metode kualitatif yang data-datanya diperoleh melalui studi pustaka, observasi, dan interview. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa masing-masing anak memiliki keunikan tersendiri, sehingga masing-masing orang tua juga berusaha untuk memberikan pendidikan atau pola asuh yang sesuai dengan keunikan mereka. Di Jemaat Imanuel Baturara’Ra’bung, pola asuh dari orang tua berbeda-beda terhadap anak-anaknya. Ada yang menerapkan pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh permisif, dan masing-masing pola pengasuhan tersebut memberikan dampak yang berbeda-beda pula bagi perkembangan sosial anak usia 3-6 tahun. Masing-masing pola asuh tersebut memiliki sisi negatif dan juga sisi positif.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | am andarias m. |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 03:50 |
| Last Modified: | 28 Jul 2026 03:50 |
| URI: | http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/5304 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

