Hubungan Antara Stimulus Fase Pranatal Dengan Perkembangan Iman Anak Usia 7-9 Tahun Di Jemaat Imanuel Baebunta

Lewa, Windi Atria (2026) Hubungan Antara Stimulus Fase Pranatal Dengan Perkembangan Iman Anak Usia 7-9 Tahun Di Jemaat Imanuel Baebunta. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri Toraja.

[img] Text
windi_bab_1.pdf
Download (287kB)
[img] Text
windi_bab_2.pdf
Download (455kB)
[img] Text
windi_bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (530kB) | Request a copy
[img] Text
windi_bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (362kB) | Request a copy
[img] Text
windi_bab_5.pdf
Download (184kB)
[img] Text
windi_dp.pdf
Download (233kB)
[img] Text
windi_lp2.pdf
Download (1MB)
[img] Text
windi_cv.pdf
Download (149kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang berkaitan dengan hubungan antara fase pranatal dan perkembangan iman anak. Penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara stimulus fase pranatal dengan perkembangan iman anak usia 7-9 tahun di Jemaat Imanuel Baebunta. Penelitian ini didasarkan pada teori perkembangan anak yang menyatakan bahwa fase pranatal merupakan tahap awal yang penting, serta teori perkembangan iman yang menekankan peran lingkungan dalam pembentukan iman anak. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional, penelitian ini melibatkan 40 responden dan menganalisis data melalui uji korelasi, hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikan > 0,05 (0,676>0,05) sehingga hipotesis nol (h0) diterima dan hiposesis alternatif (h1) ditolak artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara stimulus fase pranatal dengan perkembangan iman anak usia 7-9 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa perkembangan iman anak lebih dipengaruhi oleh faktor setelah kelahiran. Kata Kunci: Hubungan Pranatal, Iman ABSTRACT This study addresses issues concerning the relationship between the prenatal phase and the development of a child's faith. The objective was to determine the relationship between prenatal phase stimuli and the faith development of children aged 7–9 years within the Imanuel Baebunta Congregation. The study is grounded in child development theory—which identifies the prenatal phase as a crucial initial stage—and faith development theory, which emphasizes the role of the environment in shaping a child's faith. A quantitative method with a correlational approach was employed; the study involved 40 respondents, and data were analyzed using a correlation test. The results showed a significance value greater than 0.05 (0.676 > 0.05), leading to the acceptance of the null hypothesis (H0) and the rejection of the alternative hypothesis (H1). This indicates that there is no statistically significant relationship between prenatal phase stimuli and the faith development of children aged 7–9 years, suggesting instead that a child's faith development is more strongly influenced by post-birth factors. Keywords: Prenatal relationship, Faith.

Item Type: Thesis (Scholar)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology
Depositing User: am andarias m.
Date Deposited: 28 Jul 2026 03:57
Last Modified: 28 Jul 2026 03:57
URI: http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/5486

Actions (login required)

View Item View Item