Analisis Teologis tentang Pertumbuhan Gereja Toraja Jemaat Gloria Sepang Klasis Makale Kota Pasca terjadinya Perpecahan

Pakiding, Sri Wahyuni (2022) Analisis Teologis tentang Pertumbuhan Gereja Toraja Jemaat Gloria Sepang Klasis Makale Kota Pasca terjadinya Perpecahan. Scholar thesis, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja.

	Text sri_cek_plagiasi.pdf Download (318kB)
	Text sri_bab_1.pdf Download (534kB)
	Text sri_bab_3.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB) | Request a copy
	Text sri_bab_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (731kB) | Request a copy
	Text sri_bab_5.pdf Download (412kB)
	Text sri_daftar_pustaka.pdf Download (2MB)

Abstract

Sri Wahyuni Pakiding, Menyusun Skripsi yang berjudul “Analisis Teologis Tentang Pertumbuhan Gereja Toraja Jemaat Gloria Sepang Klasis Makale Kota Pasca Terjadinya Perpecahan”. Dalam penyusunan Skripsi, penulis didampingi oleh dua dosen pembimbing yaitu Bapak Fajar Kelana, M.Th dan Ibu Aussie Femy Tangdilitin, M.Th. Judul ini diangkat sebagai bahan untuk melihat bagaimana proses dan upaya yang majelis gereja lakukan dalam membawa jemaat kepada pertumbuhan setelah terjadi perpecahan. Kualitatif adalah metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis ialah melalui observasi dan wawancara terhadap majelis gereja dan anggota Jemaat Gloria Sepang Klasis Makale Kota. Gereja adalah sebuah organisasi yang membutuhkan sosok pemimpin yang dapat memimpin serta mengarahkan organisasi tersebut. Majelis gereja adalah seorang pemimpin yang menjadi wakil Allah dalam gereja yang berperan membawa jemaat kepada pertumbuhan baik secara kualitas maupun secara kuantitas. Kata Kunci: Gereja, Pertumbuhan, Perpecahan

Item Type:	Thesis (Scholar)
Uncontrolled Keywords:	Gereja, Pertumbuhan, Perpecahan
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BR Christianity
Depositing User:	pd andarias manting
Date Deposited:	05 Nov 2023 01:09
Last Modified:	30 Jul 2024 11:16
URI:	http://digilib-iakntoraja.ac.id/id/eprint/514

Actions (login required)

View Item